VERDADERA REFORMA EDUCATIVA

Reforma Educativa? La creeré o llamaré así el día que:

1)Los planes y programas de estudio abarquen lo mejor de todas las ciencias (sociales y exactas);

2)Se fomente y premie la crítica,el debate,el leer,el razonar,el crear y no la lambisconería,la cerrazón,la disciplina,la sumisión y la memorización al estilo perico;

3)No haya analfabetismo y los llamados analfabetas funcionales sean una minoría y no gobiernen el país ni tengan ningun cargo de alta o vital responsabilidad;

4)Todo el que lo quiera pueda estudiar -de manera gratuita,con buena calidad y bajo el laicismo liberador- hasta el doctorado;

5)Los que no deseen estudiar universidad, y una vez recibida la educación terciaria o vocacional o de bachillerato, reciban una igual preparación excelente y/o grandes apoyos (de distinta naturaleza) en oficios, carreras técnicas,artes o deportes.

6)La ética vuelva a ser uno de los principales valores inculcados y desarrollados entre los alumnos;

7)Se den los conocimientos e instrumentos para ser un lúcido patriota y, a la vez, un internacionalista solidario;

8)Existan distintos sindicatos de maestros los cuales sean democráticos,hacia su interior y hacia afuera, conformados por integrantes verdaderamente capacitados y con real vocación magisterial;

9)Se fomente y premie en serio la ciencia y tecnología, la creatividad e invención nacionales;

10)Se elaboren y apliquen, sin imposiciones, de la mejor manera, planes y programas de estudios interculturales y bilingues o poliglotas para los pueblos indígenas;

11)Se desarrollen métodos y planes de estudio totalmente adecuados para discapacitados y superdotados y;

12)La cultura física y las artes, así como adecuadas nutrición,salud e immersión en la sociedad del conocimiento sean parte integral de nuestro sistema educativo.